個々の特性に合わせ、体力向上や運動能力の発達を促す多様なプログラムを提供します。例としては、バランス運動、柔軟性トレーニング、持久力トレーニング、

また、遊びの要素を取り入れ、楽しみながら積極的に参加できるように工夫します。

現代社会では、パソコンやスマートフォンの長時間使用による視覚疲労が問題となっています。ビジョントレーニングは、眼球運動や焦点合わせのトレーニングを通じて、目の筋肉を鍛え疲れにくくし、視覚疲労の軽減や、集中力と注意力の向上を目指します。
また、手と目の協調性を強化し、運動や手作業、書く描くなどの細かい動作をスムーズにしたり、学習効率を高めます。

個別の指導を通じて、子供たちの特性やペースに合わせた支援を行い、グループ活動を通じて社会性の向上や協調性を育みます。行ったプログラム内容は、定期的に評価し保護者にフィードバックを行います。療育の効果を確認しながら、プログラムを適宜見直し、子供たちの心身の健全な発達を支援し、楽しく充実した時間を提供します。

日常生活スキルトレーニング

自己管理（手洗い、着替えなど）、お片付けや身の回りの整理整頓など、生活に必要な基本的技能を獲得できるような支援。

衛生習慣

手洗い、歯磨き、整髪など、基本的な衛生習慣を身につけるための指導。

最適な生活環境を整える

生活の中でさまざまな遊びを通して、活動に参加できるような環境を整え、特性に配慮し、時間や空間を本人に分かりやすく構造化するとともに、小さなサインから心身の異変に気付けるよう細かな観察を行う。

運動遊び

バランス運動、柔軟性トレーニング、体幹トレーニング。室内外での運動活動で、体を動かす楽しさを得る。（一本橋、だるまさんが転んだ、大縄跳び、マーカー返し、ダンスなど）

感覚統合トレーニング

感覚遊び（粘土、ビーズ等）、トランポリンなどの道具を使った活動で、感覚の統合と調整を促進。

ビジョントレーニング

視覚機能を向上させることでハンドアイコーディネーションを強化。集中力と注意力の向上に繋げる。（追視トレーニング、ボールキャッチ、フィギュアグラウンドトレーニング等）

学習支援

宿題サポートや読み書きの補助、算数や科学の基礎知識の強化。個々の学力に応じた課題の提供。時間や数、お金の概念などのトレーニング。

ビジョントレーニング

視覚的な認識力や集中力の向上を目指すトレーニング。パズルや迷路、視覚追跡ゲームなど。

行動改善プログラム

ポジティブな行動を強化し、問題行動を減少させるための行動療育。（SST）

言語の形成と活用（受容と表出支援）

自己管理（手洗い、着替えなど）、お片付けや身の回りの整理整頓など、生活に必要な基本的技能を獲得できるような支援。

SST（ソーシャルスキルトレーニング）

言語理解と表現力を高めるため対話型で行い、子供の発言を引き出す。

コミュニケーションゲーム

言葉遊び、ロールプレイ、伝言ゲーム、早口言葉などの活動を通じて、コミュニケーション能力を向上。

アタッチメントの形成

指導員と信頼関係を築き活動に参加することで、自尊心を高めたり、安心して過ごせる環境を作る。

集団での遊び、創作活動

ごっこ遊び、見立て遊び、つもり遊びや、グループで、季節に合わせた創作活動や他者と協力しながら達成感を味わうプログラム。

社会参加

地域の施設（防災センター、工場見学、公園など）への訪問を通じて、社会参加のスキルを身につけたり、地域のイベントを通じて、交流を行う。